TANZDUETT FÜR ENTWICKLUNGSRÄUME
Das Tanzduett Stufen ermöglicht durch ein aufeinander aufbauendes Konzept aus Tanzvorstellung, Austausch und Workshop "Entwicklung" als generationsübergreifendes Thema zu erleben und ist adaptiert auf verschiedene Zielgruppen und buchbar für Kultureinrichtungen, pädagogische Institutionen.
HERANWACHSENDER ZAUBER
für Kita-Kinder
Tanzstück & Workshop: 1,0 h
Zielgruppe: Kindergarten/ Kita-Bereich, 2-6 Jahre, max. 30 Kinder
Buchung: amelie.arts@web.de
„Die beiden Tänzerinnen Amelie Ricas und Hanna-Lina Hutzfeldt laden Kita-Kinder dazu ein, die Prozesse rund um Wachstum und Entwicklung in fantasievoller Weise zu erleben: Die Kinder sehen zunächst eine Tanzperformance mit raumgreifenden, magischen Kostümen und Bildern, die erzählt, wie sich ein Mensch im Laufe seines Lebens „entpuppt“. Im Anschluss werden die Kinder selbst aktiv und setzen sich tänzerisch-spielerisch mit dem Gesehenen auseinander.“
HERANWACHSENDER ZAUBER
für Grundschulkinder
Tanzstück und Workshop: 1,5 h (2 Schulstunden)
Zielgruppe: 1. - 4. Klasse, 6-11 Jahre, Grundschulalter, max 25 Kinder
Buchung: amelie.arts@web.de
„Die beiden Tänzerinnen Amelie Ricas und Hanna-Lina Hutzfeldt laden Grundschulkinder dazu ein, die Prozesse rund um Wachstum und Entwicklung in fantasievoller Weise zu erleben: Die Kinder sehen zunächst eine Tanzperformance mit raumgreifenden Kostümen und Bildern, die erzählt, wie sich ein Mensch im Laufe seines Lebens „entpuppt“. Im Anschluss werden die Kinder selbst aktiv und setzen sich tänzerisch-spielerisch mit dem Gesehenen auseinander.“
STUFEN
Immersives Tanzstück für Jugendliche
Tanzstück , Austausch & Workshop
Zielgruppe: Jugendliche/Heranwachsende, 5.-9. Klasse, Mittelstufe
Der Probenprozess beginnt ab 04/2026.
Buchungsanfragen für Spielzeit 2026/2027 werden entgegengenommen: amelie.arts@web.de
DES LEBENS RUF AN UNS WIRD NIEMALS ENDEN
Zielgruppe: Erwachsene/Senior*innen
TEAM STUFEN
Amelie Ricas & Hanna-Lina Hutzfeldt-Franzke
Chreographin, Tanzpädagogin, Konzeption
Amelie Ricas
„Ich liebe es durch Tanz, Spiel und Musik Leichtigkeit und Lebensfreude zu vermitteln und dabei voneinander zu lernen. Entwicklung ist mein Motor.“
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Tanzpädagogin (2018)
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Ergotherapeutin in der Kinder-und Jugendpsychosomatik (2013)
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Entspannungspädagogin, §20 Prävention Zentrale Prüfstelle für Prävention (2023)
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Spiel-undTheaterpädagogin (BuT 2017)
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Multidisziplinäre Künstlerin und Musikerin (2017)
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Kulturvermittlerin und Projektleitung für kulturübergreifende Projekte
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selbstständige Tätigkeit seit 2017: BECOME MOVING EXPRESSION-Tanz.Begegnung. Ausdruck.
Choreographin, Tanzpädagogin, Konzeption
Hanna-Lina Hutzfeldt-Franzke
"Die Basis meiner Kunst und
Pädagogik ist ein starkes soziales
Miteinander und der natürliche körperliche Ausdruck eines jeden Menschen. Einen offenen und freien Ort zu schaffen, an dem Vielfalt und Gemeinschaft im
Mittelpunkt stehen ist mir ein Anliegen.
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Tanzpädogik (Bachelor of the Arts) (2020)
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Gymnastiklehrerin im Fachbereich Tanz, Musik undRhythmik (Berufsausbildung) (2015)
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freie Tanzkünstlerin mit interdisziplinären Choreografien z.B "Nachtschimmer" (2021) und "Körperkoffer" (2024)
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Dozentin am Kieler Institut für Gymnastik und Tanz GmbH (seit 2020)
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Lehrerin für Tanz an der freie Waldorfschule Kiel (seit 2025)
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Tanzpädagogin im Kindergarten Pädiko e.V. (2020-2025)
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Bildungsreferentin für Tanz an Schulen/Potential von Tanz im Fachunterricht am IQSH (2023´-2025)
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Projektleiterin Tanzfestival Dwars Pumpe Kiel (2020)